わくわく教材ランド

わくわく教材ランド https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 「私は就活生」（canを使い「自分のできること」をアピールする）基本動詞25種を使った『英語の語順トレーニング』(主語+動詞+目的語) 毎月の初日がちょっぴり楽しみになる「今月のクイズ」全12題・完成品【プロンプト：学習支援】手軽に4コママンガをつくるためのベースプロンプト＜2×2＞【保存版】 E-MAIL E-MAIL 【旅景】最高にオシャレなチャウタッジー・パゴダの寝釈迦像〔ミャンマー／ヤンゴン〕＜Kids＞【旅景】炎と水を吐く黄金ドラゴン〔ベトナム／ダナン〕＜Kids＞【旅景】ピンクガネーシャの住む寺院〔タイ／チャチューンサオ〕＜Kids＞「シネマトバトル」プロジェクト会議室簡単な定義文から職業名を当てる「職業当てクイズ」＜What job am I?版＞80題【カード教材】「私は物語作家」、自作のオリジナルの物語の交流から自然に多読につなげる活動 12月12日発表の「今年の漢字」を予想しながら１年を振り返る、時事に触れるきっかけにもお知らせ☆お気に入りチェック【CINEMATOBATTLE WORLD CONTEST 2025☆シネマトバトル・ワールド・コンテスト2025】中止のお詫びタイムマシンがあったら何をするか仮定法で表現する「私は時の旅人」現在分詞＜～ing形＞の後置修飾を使って目撃談を表現する「私は目撃者」＜2024＞タイ・ラオス紀行概要関係代名詞を含む定義文から職業名を当てる「職業当てクイズ」80題をカード化【プロンプト：学習支援】基本文法の効率的な復習と演習が可能になるシンプルなプロンプト新年のごあいさつ2025 新年のごあいさつ2026 タイ&ベトナム旅日記2025＜第2日目＞／Daily Travel Report: Day02 英語でプロンプトを完成させ、オリジナル４コママンガをつくる「私はマンガ家」サイトマップはじめに＜want＋A＋to＋B＞構文を使って自分の町に対する願いを表現する活動「キラリ☆スゴロク」で楽しみながら＜人間関係づくり＞の素地とスキルを育てる【保存版】 TF形式のシンプルなクイズをつくる活動「私はクイズ作家」＜TF形式＞お気に入りの映画を紹介する活動「シネマトバトル」＜国際交流版＞ 1枚に10単語が詰まった「BB500英単語カード」で基本語彙を積み上げる【保存版】授業や行事で重宝する抽選ソフト「とっすぃ☆しゃっふぉ～」の紹介 TF形式クイズでの自己紹介活動「True or Falseクイズで自己紹介」＜小学6年～中学1年＞ 100 Travellers 100 Stories タイ&ベトナム旅日記2025＜第12日目＞／Daily Travel Report: Day12 タイ&ベトナム旅日記2025＜第8日目＞／Daily Travel Report: Day08 タイ&ベトナム旅日記2025＜第7日目＞／Daily Travel Report: Day07 タイ&ベトナム旅日記2025＜第9日目＞／Daily Travel Report: Day09 タイ&ベトナム旅日記2025＜第11日目＞／Daily Travel Report: Day11 タイ&ベトナム旅日記2025＜第10日目＞／Daily Travel Report: Day10 タイ&ベトナム旅日記2025＜第6日目＞／Daily Travel Report: Day06 タイ&ベトナム旅日記2025＜第5日目＞／Daily Travel Report: Day05 タイ&ベトナム旅日記2025＜第4日目＞／Daily Travel Report: Day04 タイ&ベトナム旅日記2025＜第3日目＞／Daily Travel Report: Day03 タイ&ベトナム旅日記2025＜第1日目＞／Daily Travel Report: Day01 ＜2025＞タイ＆ベトナム紀行中学校体験入学や学級開きにピッタリのエンカウンター活動「スマイルトーク」で親密度アップ CINEMATOBATTLE -Quick Access- イチ押しの映画を紹介し合ってチャンプ映画を決する「シネマトバトル」＜映画感想交流合戦＞ AB2択形式のシンプルなクイズをつくる活動「私はクイズ作家」＜AB2択形式＞