活動の記事一覧
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- 子どもたちの自発的な思考や表現を引き出す小活動「君は月に何を見るか」 2024年9月14日
- 「世の中を知るための手掛かりになる数字」の掲示〔完成品〕 2024年9月11日
- 毎月の初日がちょっぴり楽しみになる「今月のクイズ」全12題・完成品 2024年9月8日
- 「こんな姿で私は卒業したい」(目指す卒業生像)を共有する活動 2024年9月1日
- タイ&ラオス旅日記2024<第12日目>/Daily Travel Report: Day12(最終日) 2024年8月21日
教材図鑑
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英文法の整理と演習助動詞can、現在進行形、過去形の文の否定文・疑問文〔演習〕
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クイズバンクオリジナルクイズを楽しむ「私はクイズ作家」テンプレ付き【保存版】
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クイズバンクアフガニスタンにおける中村哲医師の取組をふり返る「中村哲クイズ」
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学級経営お互いの<輝き>を見いだす活動「いいとこさがし」の台紙5種<生徒会>
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帯活動教材BECS覚えたら必ず役立つ暗唱例文「現在完了」<継続用法>〔BECS/SQS〕
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帯活動教材BECS覚えたら必ず役立つ暗唱例文「比較<M型:more/the most>」〔BECS/SQS〕
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クイズバンクパワポで手軽に楽しめる「新世界発見クイズ」〔ジョイフルワーク1・トリビア編〕
プロフィール
林鳴鶴(はやしめいかく)
子どもたちが世界に羽ばたく日を思い描きながら、エス・トリプル・イー・ディー教材(SEEED)の創作に取り組んでいます。シンプル(Simple)でありながら、わくわくするような(Exciting)、効果的で(Effective)、効率的で(Efficient)、奥行きのある(Deep)教材づくりを目指しながら、子どもたちが包摂的な集団・地域・国・世界を目指す大人になるための支援につなげたいと考えています。