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クラス掲示物子どもたちの自発的な思考や表現を引き出す小活動「君は月に何を見るか」夜風がひんやり心地よく美しい虫の声が聞こえはじめる時期になりました。虫の声を美しいと感じるのも日本人独特の感性かも知れま...2024.09.14
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クラス掲示物「世の中を知るための手掛かりになる数字」の掲示〔完成品〕「世の中を知るための手掛かりになるいろいろな数字」から考えさせる 数値データは、現実世界の問題や事象を視覚的に知る手段で...2024.09.11
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クラス掲示物毎月の初日がちょっぴり楽しみになる「今月のクイズ」全12題・完成品今日からでも始められる!教室内の会話を活性化する「今月のクイズ」・完成品 毎月の初日に教室にクイズを貼りだすことでクラス...2024.09.08
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クラス掲示物「こんな姿で私は卒業したい」(目指す卒業生像)を共有する活動仲間と卒業するまでの頑張りや思いを共有できる 最終学年の秋くらいから「卒業」を意識する機会が増えてくると思います。 最後...2024.09.01
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小道具「花盛りトークカード」と「世界一周クイズカード」のワンペーパー36問版「花盛りトークカード」と「世界一周クイズカード」の準備が大変? いつもスゴロク教材を活用いただきありがとうございます。 ...2024.07.01
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クイズバンクパワポで手軽に楽しめる「新世界発見クイズ」〔ジョイフルワーク1・トリビア編〕未知の国について学び、新しい世界を発見するクイズ活動<ジョイフルワーク1・トリビア編> これまでのクイズテンプレートを使...2024.03.22
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オムニバスタイ&ラオス旅日記2024<第10日目>/Daily Travel Report: Day101〔概要〕*本日の行動のふり返り* 〔朝〕 ルアンパバン最終日の朝、メコン川を散歩。 朝市で朝食を取ろうと、昨日とは違う通りを通りながら朝市の方面へ進む。入り口...2024.08.17
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思考流星群ゲーム好きな中高生へ、旅と英語のすすめ私が英語を勉強してきて良かったと感じる場面。 それはやっぱり「旅」です。 英語は、旅のいろいろな場面で役立ってくれます。英語を通して、現地の人々と交流したり、未...2019.06.27
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オムニバスタイ&ラオス旅日記2024<第1日目>/Daily Travel Report: Day01旅のまえがき 過去の旅を記事化してほしい、旅で得たものを具体的にはどう教材化するのか説明してほしい、という旨の声をいただきます。ZOOMでの「教材ブレスト」でお...2024.08.08
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オムニバスタイ&ラオス旅日記2024<第8日目>/Daily Travel Report: Day081〔概要〕*本日の行動のふり返り* 〔朝〕 朝は部屋でゆっくり寝る。 目が覚めて昨日の絶望感を思い出して苦笑した。 ちなみにこの宿にも数匹の痩せたクモが巣をつく...2024.08.15
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実践記録「食料問題」から国際理解と国際貢献へ2019年の夏、幸運にもJICA主催の教師海外研修(ラオス)へ参加する機会を得ました。 この研修を受け、2019年度の2学期から3学期にかけて国際理解教育の一環...2020.02.06
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オムニバスタイ&ラオス旅日記2024<第6日目>/Daily Travel Report: Day061〔概要〕*本日の行動のふり返り* 〔朝〕 記事を打ちながらピックアップを待つ。今日は、昔訪れた村を再訪する。 また別の旧友(昨日の女性の弟)が大きな車で来てく...2024.08.13
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旅の写真館織機を操る女性(ラオス)ラオスのビエンチャンにあるホワイホン職業訓練センターを訪れた。 豊かな緑に囲まれた施設の中には静かな時間が流れていた。そ...2020.01.29
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旅の写真館穏やかな風景、穏やかな人々(ミャンマー)ミャンマーを初めて訪れ、多くの人々が顔にペインティングをしていることに気づいた。 空港からダウンタウンに向かう車中、タク...2019.06.30
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家庭学習「一般動詞(現在)」の整理と演習一般動詞(現在)の整理 PDFでダウンロードする 一般動詞(現在)の演習 〔主語が一人称・二人称の演習〕 1.次の日本語...2020.05.12
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家庭学習「比較」の整理と演習比較の整理 PDFでダウンロードする 比較の演習 〔 A 〕短い形容詞・副詞の最上級・比較級の演習(E型) 1.次の英語...2020.05.05
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英語学習の鉄則音楽を聴きながらの勉強はOKか?NGか?勉強と音楽の親和性はいかに 私はいつも「ながら勉強は効率が落ちるからNGです」とアドバイスします。おそらく大方の先生方の...2019.07.14
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旅の写真館ゲームに興じる子どもたち(タイ)タイでも都市部を中心にインターネットルームが人気を博している。 比較的小さな部屋に数台のパソコンが設置されており、利用...2019.06.29
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質問デスク【質問】ダウンロードしたファイルが編集&保存できない問題の解決法教材をダウンロードさせていただいたのですが「読み取り専用」になってしまい、保存ができませんでした。 何か解決策があれば教...2021.03.23
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質問デスクQ&A英語や英語学習に関する質問はコチラから ご質問は、下記メールフォームにてお送りください。 すべてのご質問へのご回答を約束...2020.04.25
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クイズバンク【お便り】クイズ大会をします。頻繁に起きるフリーズの対処法は?新潟の公立中学校で英語科講師をしております。 クイズテンプレートを3年生のクラスで使わせていただきました。生徒は「本格的...2021.01.30
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質問デスク「鬼滅の刃」に使われているフォントが秀逸、今が格安購入のチャンス!よくワークシートのタイトルに使っている毛筆フォントは何ですか。フリーフォントですか。 (株)昭和書体で購入した「黒龍」と...2020.11.14
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質問デスク【質問】パワーポイントで図形をチカチカと点滅させる方法ABCクイズで正解がチカチカと点滅していましたが、自分で作っている別のクイズで再現しようとしてもうまくいきませんでした。...2020.07.08
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質問デスク【質問】長文問題の苦手です。どういう勉強をすればよいですか?【旧『英語学習ガイダンス』からの転載】 長文問題が苦手です。もっと力を伸ばして入試に対応できる力をつけたいのですがどうい...2020.03.29
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「世の中を知るための手掛かりになるいろいろな数字」から考えさせる 数値データは、現実世界の問題や事象を視覚的に知る手段であり、掲示された情報は、生徒の好奇心を刺激し、社会や科学に対する興味や関心を高めます。また、多様な視点が得られることから豊かな思考の材料にもなるでしょう。 これまでの掲示物と同様に「話題」の投入という...
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プロフィール
林鳴鶴(はやしめいかく)
子どもたちが世界に羽ばたく日を思い描きながら、エス・トリプル・イー・ディー教材(SEEED)の創作に取り組んでいます。シンプル(Simple)でありながら、わくわくするような(Exciting)、効果的で(Effective)、効率的で(Efficient)、奥行きのある(Deep)教材づくりを目指しながら、子どもたちが包摂的な集団・地域・国・世界を目指す大人になるための支援につなげたいと考えています。