重点目標の記事一覧
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- 子どもたちの自発的な思考や表現を引き出す小活動「君は月に何を見るか」 2024年9月14日
- 「世の中を知るための手掛かりになる数字」の掲示〔完成品〕 2024年9月11日
- 毎月の初日がちょっぴり楽しみになる「今月のクイズ」全12題・完成品 2024年9月8日
- 「こんな姿で私は卒業したい」(目指す卒業生像)を共有する活動 2024年9月1日
- タイ&ラオス旅日記2024<第12日目>/Daily Travel Report: Day12(最終日) 2024年8月21日
教材図鑑
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帯活動教材BECS動物名20語!動物の名前を覚えて動物博士になろう!〔BECS/SQS〕
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家庭学習今、家庭における英語学習の最適解は、NHKラジオ基礎英語
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SDGs表現力向上と会話の流量増加をねらう「ウィークリー・ルーレット」
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帯活動教材BECS覚えたら必ず役立つ暗唱例文「比較<M型:more/the most>」〔BECS/SQS〕
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活動ワークシートお互いの「夏休みの予定」をたずね合う活動(be going to)
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小道具いろいろな図表テンプレート<達成表/記録表/早見表/リスト>保存版
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帯活動教材BECS<重要動詞C群>「差がつく重要動詞25」をマスターしよう〔BECS/SQS〕
プロフィール
林鳴鶴(はやしめいかく)
子どもたちが世界に羽ばたく日を思い描きながら、エス・トリプル・イー・ディー教材(SEEED)の創作に取り組んでいます。シンプル(Simple)でありながら、わくわくするような(Exciting)、効果的で(Effective)、効率的で(Efficient)、奥行きのある(Deep)教材づくりを目指しながら、子どもたちが包摂的な集団・地域・国・世界を目指す大人になるための支援につなげたいと考えています。