過去形で「修学旅行の思い出」を書く活動

修学旅行の思い出ベスト４を発表する

コロナ禍で修学旅行にも大きな影響が出ています。

中止を余儀なくされる学校も多いと聞きます。生徒の立場になって考えると、もっとも思い出深い行事のひとつである修学旅行が中止になるのは本当に残念なことでしょう。

私の勤務校では、県内旅行ではあったものの、かろうじて修学旅行を実施することができました。

今回は、修学旅行の思い出ベスト4を箇条書きで発表するスタイルのワークシートを作りました。

英語の授業で、どんな修学旅行だったのか過去形の復習をしながら楽しく報告してほしいと思います。

「修学旅行の思い出」の教材イメージ

活動の流れ

ステップ①

時間を区切り、ノートなどに思い出せるだけ思い出をリストアップする。

そのリストの中から思い出ベスト４の内容を決めます。

例文集も参考にさせてください。黄色部分を自分の場合に置きかえる方法を指導します。

ステップ①のリストアップまでを宿題として課すこともあります。

ステップ②

修学旅行の思い出について英語で書きます。

質問受付＆修正を同時進行で20～30分ほどで仕上げさせます。

ステップ③

仕上げたエッセーをもとにペアやグループで思い出を交流します。

読んだ人や聞いた人が書いた人の思い出に拍手したり一言書き込むような活動を入れることも考えられます。

スリーステップの小活動で１時間の授業で収める想定ですが、週末課題等として扱い家庭で作文させ、交流部分のみを授業で扱う方法も考えられます。

事後に生徒の作品を掲示したり通信で紹介するなどすれば、さらに交流が広がるでしょう。

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