教材図鑑の記事一覧
アクティブ・ラーニングを念頭に置いた双方向的な活動、「私は○○」シリーズ 文法や表現の定着には、リアリティのある明確な場面設定の中での言語活動(アウトプット)が有効です。 「私は○○」シリーズでは、様々な職業や立場に自分を置きながら「自分の役目」を遂行する中で英語を使うように仕組んでいます。 中学生版の「ごっこ遊び」を...
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プロフィール
林鳴鶴(はやしめいかく)
子どもたちが世界に羽ばたく日を思い描きながら、エス・トリプル・イー・ディー教材(SEEED)の創作に取り組んでいます。シンプル(Simple)でありながら、わくわくするような(Exciting)、効果的で(Effective)、効率的で(Efficient)、奥行きのある(Deep)教材づくりを目指しながら、子どもたちが包摂的な集団・地域・国・世界を目指す大人になるための支援につなげたいと考えています。