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ミャンマーの伝統的な乗り物、サイカー(ミャンマー)
ミャンマーはヤンゴン市の小道で一風変わった乗り物を見つけた。 道行く人に尋ねると「サイカー」という乗り物で、料金は交渉制、近距離の移動に使わ...
「BECS」と「SQS」兼用の問題枠テンプレート9種〔ワード版〕【保存版】
「BECS」と「SQS」兼用の問題枠テンプレート スゴロク教材のページビューが増えているのでスゴロク問題シート(SQS)の枠シートを整理しま...
仮定法で10億円を手にした自分の行動を表現する「私は億万長者」
仮定法を用いて「もし私が10億円を持っていたら、私は~するだろう」の文を楽しむ 仮定法のまとめ学習に位置付けて「もし10億円があったら」をテ...
覚えたら必ず役立つ暗唱例文「関係代名詞・後置修飾」〔BECS/SQS〕
教材イメージ 「関係代名詞・後置修飾」の暗唱例文 ① We saw a big dog that has long hair in the ...
動物名36語!動物の名前を覚えて動物博士になろう!<B>〔BECS/SQS〕
動物の名前を覚えて動物博士になろう!第2弾! 小学生や中学生序盤でも扱いやすい動物名の36語を集めたBECS/SQSです。今回は<B>になり...
警察の質問に対して「私は犯人ではない」ことを主張する活動〔過去進行形〕
過去進行形を使って昨夜のアリバイを説明する活動 「私はシリーズ」新作です。過去進行形を使って自分のアリバイを説明する活動「昨夜のアリバイを説...
私は愛のキューピッド〔三単現s編〕
婚活アドバイザーとして花婿・花嫁候補を紹介する活動 生徒が結婚紹介所で働く新人の婚活アドバイザーとなり、紹介文を書きます。外国人を紹介したり...
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教材図鑑
プロフィール
林鳴鶴(はやしめいかく)
子どもたちが世界に羽ばたく日を思い描きながら、エス・トリプル・イー・ディー教材(SEEED)の創作に取り組んでいます。シンプル(Simple)でありながら、わくわくするような(Exciting)、効果的で(Effective)、効率的で(Efficient)、奥行きのある(Deep)教材づくりを目指しながら、子どもたちが包摂的な集団・地域・国・世界を目指す大人になるための支援につなげたいと考えています。