注目の記事をPICK UP♪
クラス掲示物

成長する人、成長しない人【教室掲示】

成長する人、成長しない人【教室掲示】
スポンサーリンク

ちょっとした掲示物でも生徒の気持ちの変化につながるかもしれません。

かなり前になりますが、部活の練習試合でお世話になったある高校に掲示されていたものを参考に「成長する人、成長しない人」にまとめたものです。

教室などに掲示しておくと、ときどき生徒が眺めます。大人の心にも響く部分がありそう。

 

「成長する人、成長しない人」をダウンロードする
PDF　WORD

他のクラス掲示関連の記事も合わせてご覧ください。

冬休みの思い出や新年の抱負を書かせるプリント・テンプレ〔担任セット〕
冬休みの思い出や新年の抱負を書かせるプリント・テンプレ〔担任セット〕
2021.1.12
教室で「冬休みの思い出と新年の抱負」を共有する掲示 冬休み明けの定番の掲示ですが、冬休みの思い出と３学期の抱負などを記入するプリントです。 月間目標を掲示している場合は、１月のところにこのプリントを貼ることもできます。 明るいタッチの内容で教室を少し華やかな雰囲気にしつつ、卒業・進級に向けて締めくく...
月間「重点個人目標」シートのテンプレート12ヶ月分〔担任セット〕
月間「重点個人目標」シートのテンプレート12ヶ月分〔担任セット〕
2020.8.29
月間の「重点個人目標」を記入するためのシート・テンプレート 学校にはいろいろな目標がありますが、みなさんの学年や学級ではどんな目標を設定させていますか。 学級目標などはほぼすべての学級が定めていると思います。他の先生方の話を聞くと、いろいろな種類の目標があっておもしろいなと感じます。 目標は、学年や...
共感的な人間関係の育成につながる活動「週替わりトピック」
共感的な人間関係の育成につながる活動「週替わりトピック」
2020.7.22
共感的な人間関係の育成につながる手軽な活動 「週替わりトピック」は週替わりで子どもが自分の好きなことを掲示（発表）するとてもシンプルな活動です。 やり方は簡単で、順番を決めて毎週月曜日に生徒がかいた「週替わりトピック」の用紙を掲示するだけです。それを１週間掲示します。 「何でも好きなこと」を書いてい...
興味のある記事を感想と共に掲示する「今週の新聞記事」
興味のある記事を感想と共に掲示する「今週の新聞記事」
2020.7.14
興味のある新聞記事を切り取って紹介する活動 生徒が、最近の新聞記事やネットニュースの中から好きな話題について感想を書き、掲示または発表する活動です。 日直やグループで順番に書かせたものを教室内に掲示します。 短い感想であっても文章を書く練習になります。また、他の級友の考え方や視点を知ることもできます...
教室に生徒が好きな偉人の名言を掲示する
教室に生徒が好きな偉人の名言を掲示する
2020.7.14
教室に生徒が好きな偉人の名言を掲示する 学級掲示の隠し味として、生徒が好きな名言を紹介する「今週の名言」はいかがでしょうか。 子どもは名言が好きです。そして名言の中には、確かに私たちの琴線に触れるようなものがあります。 会話やコミニケーションのきっかけにもなりますし、自己表現の機会のひとつにもなり得...
「今週の詩」で教室を華やかに
「今週の詩」で教室を華やかに
2020.5.24
自分の好きな詩を紹介する活動 前任校で「今週のみすゞ」という活動を組んだことがありました。 そのクラスには書道が上手な生徒が複数いたので、それを活かした活動をと考え、毎週クラスの生徒が選んだ金子みすゞ氏の詩を大きめの紙に書かせて掲示していました。 詩集の本と「詩を選んだ人」、「字を書いた人」を書き込...
表現力向上と会話の流量増加をねらう「ウィークリー・ルーレット」
表現力向上と会話の流量増加をねらう「ウィークリー・ルーレット」
2020.5.23
表現する力を高めるために、表現する活動を工夫する 今年度、新しい学校に異動して久しぶりに１年生の担任になりました。フレッシュな気持ちで学級経営にあたっているところです。 話し合いを中心に据えた民主的な学級づくりを目指したいと考えていますが、その土台となる「自分の思いを表現する力」から地道に育てる必要...
「私が見つけたMY SDGs」の取組
「私が見つけたMY SDGs」の取組
2020.5.23
学校でもSDGsについて学ぶ機会が増えています。 せっかく授業でSDGsを学んでも、それが一時的な学びで終わってしまってはもったいない話です。 そこでSDGsという世界共通の目標やその精神を身近に保つための取組を考えてみました。 身近なSDGsに関する取組を見つけて、その①問題、②取組、③感想を共有...
スポンサーリンク
この記事を書いた人
林鳴鶴
林鳴鶴
英語学習を通して子どもたちの人生がより豊かなものになることを願い、アクティブラーニング教材（SEEED）の創作に取り組んでいます。シンプル（Simple）であり、わくわくするような（Exciting）、効果的（Effective）かつ効率的で（Efficient）、奥行きのある（Deep）教材を目指します。LINE OPEN CHATにて新着情報を通知しています。
最近書いた記事
警察の質問に対して「私は犯人ではない」ことを主張する活動〔過去進行形〕
活動ワークシート
警察の質問に対して「私は犯人ではない」ことを主張する活動〔過去進行形〕
クリスマスの季節、クラスでの楽しいひと時をつくる「サンタ・コンテスト」
クラス掲示物
クリスマスの季節、クラスでの楽しいひと時をつくる「サンタ・コンテスト」
くり返し復習させたい表現や文法の問題をカード化した「復習カード」
カード教材
くり返し復習させたい表現や文法の問題をカード化した「復習カード」
助動詞canにチャレンジ！ビンゴを目指せ！
活動ワークシート
助動詞canにチャレンジ！ビンゴを目指せ！

Twitterでフォロー

オススメの記事